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                      2021青島三支一扶公基備考經濟知識:絕對優勢、比較優勢傻傻分不清

                      2021-07-29 10:43:17| 來源:中公教育 王佳靜

                      經濟全球化下的世界貿易告訴我們,貿易促使人們專門從事自己最擅長的活動,進行分工,從而促進不同區域、國家之間優勢互補、互通有無、互惠互利。那么到底如何進行分工呢,具體可以用絕對優勢和比較優勢做解釋,而如何區分絕對優勢和比較優勢也是我們考試中常遇到的難點,今天中公教育帶大家一起學習絕對優勢和比較優勢。

                      一、絕對優勢。絕對優勢的提出者是亞當·斯密,它是指在生產相同產品時,某一生產者擁有比其他生產者更高的效率。比如,A生產1輛汽車需要2天,B生產同樣的1輛汽車需要3天。則A的生產效率比B高,A具備生產汽車的絕對優勢。

                      亞當·斯密認為,每個生產者、地區或國家如果都按照各自的優勢進行專業化生產,然后進行交易,則對交易雙方都有利,世界財富因從而增加。用絕對優勢解釋生活中的經濟現象也不勝枚舉。比如裁縫不自己做鞋子,鞋匠不自己縫衣服,農民既不為自己做鞋子,也不做衣服,因為他們都選擇把自己的全部精力集中于比別人更擅長的地方賺取經濟利益,再用其收入購買其他他們需要的產品,這樣利益最大。

                      二、比較優勢。比較優勢的提出者是大衛·李嘉圖,它是指某一生產者生產某種產品時,付出的機會成本低于對方。這個理論可以說明:當某個生產者在生產兩種以上產品上都沒有絕對優勢時,如何進行分工。還用上述例子闡釋,假設A生產1輛汽車需要2天,若A用這兩天生產自行車能生產出10輛,則A生產1輛汽車的機會成本是10輛自行車,反之,A生產10輛自行車的機會成本是1輛汽車。如果B生產1輛汽車依然需要3天,若這3天用于生產自行車,B能生產出5輛,則B生產1輛汽車的機會成本是5輛自行車,反之,B生產10輛自行車的機會成本是2輛汽車。那么,生產同樣的汽車,B要放棄的少,更具有比較優勢,而生產同樣的自行車,A放棄的少,更具有比較優勢。于是貿易時,A生產自行車,B生產汽車。

                      不難看出,利用比較優勢解釋分工,其精髓在于“兩利相權取其重,兩弊相權取其輕”。比較優勢在生活中也普遍適用。比如,經驗豐富的外科大夫既擅于動手術,還非常擅長護理,但他們依然會聘請護士而集中精力做手術;企業高管不僅可以做公司戰略決策,對于處理日常辦公室業務也是行家,但他們還是會聘請秘書而專心于做戰略決策。

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